5,000 تومان
آخرین فایل ها
- بیشتر -دانشمندان گياهان را به دو دسته گياهان دانه دار و بدون دانه طبقه بندي مي كنند. گياهان دانه دار نيز خود، به دو گروه گياهان گل دار و مخروط دار طبقه بندي مي شوند. گياهان گل دار شامل تك لپه ايها و دولپه ايها مي باشند. آنچه باعث تفاوت گياهان تك لپه و ...
0
5.2k
![طرح درس و روش تدریس علوم چهارم، درس12 : گوناگونی گیاهان](/content/productpic/745970lxbdp4a.bxb7981001f-69ab-4127-8d34-e108dd757bca.jpg)
دانشمندان گياهان را به دو دسته گياهان دانه دار و بدون دانه طبقه بندي مي كنند. گياهان دانه دار نيز خود، به دو گروه گياهان گل دار و مخروط دار طبقه بندي مي شوند.
گياهان گل دار شامل تك لپه ايها و دولپه ايها مي باشند. آنچه باعث تفاوت گياهان تك لپه و دولپه مي شود، ويژگي هاي ظاهري و برخي خصوصيات ميكروسكوپي آنهاست.
در گياهان گل دار اجزاي گل شامل كاسبرگ، گلبرگ، پرچم و مادگي مي باشند. كاسبرگها و گلبرگها اندام هاي پوششي گل هستند. كاسبرگها معمولا سبز رنگند ولي در برخي گياهان مانند گل كاغذي كاسبرگها رنگين شدهاند.
در این قسمت، طرح درس و روش تدریس درس مذکور به صورت یک فایل 9 صفحه ای آورده شده است. این فایل در قالب ورد تهیه و تنظیم شده و امکان ویرایش آن وجود دارد.
اهداف درس:
✅ دانش آموزان با اصطلاح گیاه تک لپه و دو لپه آشنا مي شوند.
✅ دانش آموزان با بخشهای مختلف گل آشنا میشوند.
✅ آشنايي با عمل گرده افشانی، آشنا شدن با عوامل گرده افشانی.
✅ آشنا شدن دانش آموزان با میوه در گیاهان.
✅ توانايي طبقه بندي كردن گیاهان بر اساس دانه دار و بدون دانه بودن آنها.
گياهان گل دار شامل تك لپه ايها و دولپه ايها مي باشند. آنچه باعث تفاوت گياهان تك لپه و دولپه مي شود، ويژگي هاي ظاهري و برخي خصوصيات ميكروسكوپي آنهاست.
در گياهان گل دار اجزاي گل شامل كاسبرگ، گلبرگ، پرچم و مادگي مي باشند. كاسبرگها و گلبرگها اندام هاي پوششي گل هستند. كاسبرگها معمولا سبز رنگند ولي در برخي گياهان مانند گل كاغذي كاسبرگها رنگين شدهاند.
در این قسمت، طرح درس و روش تدریس درس مذکور به صورت یک فایل 9 صفحه ای آورده شده است. این فایل در قالب ورد تهیه و تنظیم شده و امکان ویرایش آن وجود دارد.
اهداف درس:
✅ دانش آموزان با اصطلاح گیاه تک لپه و دو لپه آشنا مي شوند.
✅ دانش آموزان با بخشهای مختلف گل آشنا میشوند.
✅ آشنايي با عمل گرده افشانی، آشنا شدن با عوامل گرده افشانی.
✅ آشنا شدن دانش آموزان با میوه در گیاهان.
✅ توانايي طبقه بندي كردن گیاهان بر اساس دانه دار و بدون دانه بودن آنها.